Deskripsi
Judul Buku: KETELADANAN BERKARAKTER: Jejak Muhammadiyah dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan
Penulis: Dr. Yusutria, S.Pd.I, M.A., Dr. Yuzarion, S.Ag, S.Psi, M.Si., Dr. Sutipyo, R. S.Ag, M.Si., Hendra Darmawan, S.Pd., M.A., Rina Febriana, S.Pd., M.Pd., Egi Nur Hudatun, S.Pd., Nimas Wening Kurniannur, S.Pd., Amadatul Firdaus, S.Pd
Penyunting: Dr. Yusutria, S.Pd.I, M.A.
Cetakan: I, November, 2025
vi + 452 hlm; 15.5 x 23 cm
208-jivaloka-publishing
ISBN: (Cetak)
ISBN: (Digital)
Harga: Rp. 135.000,-
SINOPSIS
Buku ini mengeksplorasi perihal konsep kepemimpinan berbasis karakter diterapkan dalam kehidupan sehari-hari di pesantren dan hal tersebut membentuk karakter dan spiritualitas para santri, yang tidak hanya mengutamakan penguasaan ilmu agama, tetapi juga akhlak yang mulia sesuai dengan ajaran Islam dan nilai-nilai Muhammadiyah. Buku ini juga menggali perihal pimpinan, pengasuh, dan pengurus pesantren memimpin dengan memberikan teladan yang tidak hanya dalam bentuk pengajaran Al-Qur’an, tetapi juga dalam tindakan sehari-hari yang mencontohkan prinsip-prinsip dasar Muhammadiyah, seperti kejujuran, disiplin, keikhlasan, dan kepedulian terhadap sesama.
Di dalamnya juga mengupas keteladanan pimpinan pesantren berpengaruh pada perilaku dan karakter santri. Pimpinan Pondok bukan hanya bertindak sebagai pengambil keputusan administratif, melainkan juga menjadi tauladan bagi santri dalam hal disiplin, pengelolaan diri, dan akhlak al-karimah. Pimpinan pesantren mampu mengarahkan santri, bukan hanya cerdas dalam menghafal Al-Qur’an, melainkan juga individu berakhlak mulia. Selain itu, buku ini juga menyoroti penerapan sistem kepemimpinan kolaboratif yang melibatkan santri dalam pengambilan keputusan. Ini bertujuan agar santri bukan hanya menjadi penerima perintah, tetapi juga menjadi bagian aktif dalam proses musyawarah yang menjadi budaya di pesantren. Kepemimpinan berbasis musyawarah membantu menciptakan tanggung jawab, kepercayaan, dan pemahaman pada santri perihal urgensi partisipasi dalam setiap aspek kehidupan pesantren.
Selanjutnya, kajian juga membahas berbagai kegiatan sosial dan pengajian yang dilaksanakan di pesantren, yang menjadi sarana menanamkan nilai-nilai sosial dan spiritual kepada santri. Kegiatan bakti sosial, pengajian rutin, dan malam keakraban adalah bagian upaya mempererat hubungan antara pimpinan, pengurus, dan santri, sekaligus menumbuhkan empati dan solidaritas. Keterlibatan langsung dalam kegiatan-kegiatan ini, santri belajar berbagi, mengembangkan tanggung jawab sosial, dan mengaplikasikan ajaran Islam dalam kehidupan nyata. Lebih dari sekadar teori kepemimpinan, buku ini menyediakan analisis tentang implementasi teori secara praktis dalam dunia pesantren. Memadukan teori dan praktik, buku ini menawarkan perspektif baru mengenai kepemimpinan berbasis karakter, bukan hanya berfokus pada pengelolaan organisasi pesantren, tetapi juga pada pembentukan karakter dan akhlak santri.
Buku ini cocok bagi pendidik, pimpinan pesantren, dan peneliti yang tertarik dengan pengembangan kepemimpinan berbasis karakter dalam konteks pendidikan Islam. Diharapkan, buku ini dapat memberikan wawasan dan inspirasi bagi para pemimpin pesantren dan lembaga pendidikan Islam lainnya untuk lebih mengedepankan nilai-nilai karakter dalam mencetak generasi yang tidak hanya cerdas dalam bidang agama, tetapi juga memiliki akhlak mulia dan siap memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.
======================================================================================
BIOGRAFI PENULIS
Assoc Prof, Dr. Yusutria, S.Pd.I, MA; lahir di Padang, Sumatera Barat. Putra ke lima dari enam bersaudara, dari pasangan Bahar dan Arni. Jenjang pendidikan Sekolah Dasar Negeri 05 Surau Gadang Kecamatan Nanggalo Padang Sumatera Barat, kemudian melanjutkan ke Pondok Modern Babussalam (PMB) Kerjo Kebonsari Madiun Jawa Timur dan Pondok Modren Darussalam Gontor (PMDG) Ponorogo Jawa Timur, kemudian melanjutkan pendidikan (S1), Prodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Imam Bonjol Padang (2002-2006). Kemudian melanjutkan pendidikan (S2) Jurusan Pendidikan Islam di Program Pascasarjana IAIN Imam Bonjol Padang (2007-2009). Selanjutnya melanjutkan pendidikan di Program Doktor (S3) Pascasarjana IAIN Imam Bonjol Padang (S3) Jurusan Pendidikan Islam (2011-2016). Saat ini menjadi Dosen tetap di Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta, pada Fakultas Agama Islam (FAI). Penulis sangat aktif meneliti, menulis, dan mengajar dengan fokus pada isu-isu kepemimpinan, manajemen pendidikan, serta pengembangan karakter Islami. Berbagai karya tulis ilmiah, artikel, maupun buku telah dihasilkan, khususnya yang berkaitan dengan pendidikan karakter, kepemimpinan Islami, dan strategi pengembangan lembaga pendidikan berbasis nilai-nilai Islam. Buku-buku yang telah ditulis diantaranya: 1) Modul Geografi Kebencanaan Berbasis Keimanan; 2) Surau Syeikh Mato Aie: Dinamika Perguruan Islam dalam Pengkaderan Ulama di Sumatera Barat, 3). Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Film Cahaya Cinta Pesantren, 4). Adab Peserta Didik Dalam Perspektif Burhanuddin AL-Zarmujji, 5). Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi Umum; 6). Manajemen Pendidikan Berbasis Pesantren/Asrama; 7). Urgensi Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum; 8). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru dan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar (SD) Muhammadiyah Nitikan Yogyakarta; 9). Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Dalam Menghadapi Tantangan Abad 21; 10). Golden Mentorship: Rahasia Sukses Menjadi Instruktur Sekolah Lansia Di Era Digital. 11). Kepemimpinan & Karakter Islami (Tinjauan Teoritis dan Praktis dalam Lembaga Pendidikan Sekolah/Madrasah). 12). Buku Ajar Ilmu Pendidikan Islam, ini adalah buku yang ke-13). “Dari Keteladanan ke Karakter: Kepemimpinan Berbasis Muhammadiyah di Pondok Pesantren Tahfidzil Qur’an Ibnu Juraimi Yogyakarta”. Selain berprofesi sebagai pendidik dan akademisi, juga aktif dalam berbagai kegiatan seminar, workshop, dan diskusi ilmiah yang berkaitan dengan manajemen kepemimpinan pendidikan. Hal ini menjadikan penulis tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai praktisi dan konsultan dalam mengembangkan kualitas kepemimpinan pendidikan di Indonesia.
Assoc Prof, Dr. Yuzarion Bin Zubir, S.Ag, S.Psi, M.Si, lahir di Tanjung Aur, Padang, tahun 1973, menyelesaikan pendidikan S1 Bimbingan dan Penyuluhan di IAIN Imam Bonjol Padang (1999), S1 Psikologi di Universitas Gajayana Malang (2015), S2 Psikologi Pendidikan di Universitas Gadjah Mada (2006), dan meraih gelar Doktor Psikologi Pendidikan dari Universitas Negeri Malang (2014). Saat ini, beliau dosen tetap Program Magister Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Kariernya dimulai sebagai pendidik di TPA dan pesantren, kemudian mengajar di berbagai perguruan tinggi seperti STAI Yastis Padang, STKIP PGRI Sumbar, UPI YPTK, IAIN Imam Bonjol, UIN Bukittinggi, dan UIN Batusangkar. Aktif sebagai penulis, Yuzarion telah menerbitkan lebih dari 20 buku, termasuk Psikologi Pendidikan Tinjauan Ranah Psikologi Taqwa (2025), Psikologi Pembelajaran Taqwa, dan Pengantar Kesehatan Mental Tinjauan Ranah Psikologi Taqwa (dalam proses terbit). Puluhan artikelnya telah dimuat di jurnal nasional dan internasional serta media populer. Yuzarion dikenal sebagai akademisi yang konsisten mengembangkan pendekatan Psikologi Taqwa dalam pendidikan, dan menambahkan nama ayahnya, Zubir, Yuzarion Zubir sebagai bentuk penghormatan sejak tahun 1993.
Assoc Prof, Dr. Sutipyo Ru’iya, S.Ag, M.Si. Lahir di Sumenep, 20 Desember 1972. Pendidikan Dasar sampai Menengah Atas di peroleh Sumenep. Pendidikan Sarjana (S1) di diperoleh di Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Indonesia, Jurusan Pendidikan Agama Islam dengan skripsi “Netralitas Ilmu dalam Perspektif Islam” tahun 1998. Pendidikan S2 ditempuh di Pasca Sarjana Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta, konsentrasi Psikologi Sains Sekolah dengan tesis “Peran Religiusitas Islami terhadap Pemaafan dengan mediasi Subyektif Wellbeing pada siswa Madrasan Aliyah III Yogyakarta” 2013. Pendidikan Doktoral ditempuh di Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga dengan disertasi “Peran Iklim Madrasah terhadap Perilaku Perundungan dengan Mediasi Kepribadian Islami Pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri di Daerah Istimewa Yogyakarta” tahun 2024. Menulis artikel ilmiah yang diterbitkan di berbagai jurnal pada jurnal nasional dan internasional bereputasi. Bidang kepakaran yang digeluti adalah Islamic modification behaviour (modifikasi perilaku berlandaskan ajaran Islam) pada anak dan remaja.
Hendra Darmawan, S.Pd, M.A. Putera Jawa Kelahiran Sumatera (Pujakesuma) 21 April 1982 di Pasar Baru Kedondong Pesawaran, terlahir dari keluarga pendidik, Ayah guru Mathlaul Anwar dan Ibu Guru Sekolah Dasar, Jiwa pendidiknya mengalir dari kedua orang tuanya. Penulis menamatkan Pendidikan menengahnya di Pesantren Daar El Qolam Gintung Jayanti Tangerang Banten, asuhan KH Ahmad Rifai Arief. Gagal melanjutkan Pendidikan ke Al-Azhar Mesir, ia memilih untuk melanjutkan Pendidikan tinggi S1 di Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Ahmad Dahlan (UAD) 2005 dan menyelesaikan Master Degree di American Studies Faculty of Cultural Science Gadjah Mada University 2014. Sejak akhir 2006- sekarang sebagai dosen tetap UAD. Saat ini terdaftar sebagai mahasiswa Ph.D in Islamic Studies UIII Depok. Penulis terlibat aktif dalam Student Activism di Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah, sejak Komisariat sampai DPD IMM DIY 2004-2006. Pengalaman Luar Negri ia peroleh melalui Program YMLP (Young Moslem Leadership Program selama dua bulan di Centre for Dialogue La Trobe University 2009. 2019 Sebelum Covid19, beliau mempresentasikan Papernya di Radboud University Nijmegen Nederland dengan judul “The Discourse of Fiqh on Water and its Implementations: A case study of Garbage Charity Program in Bantul Yogyakarta”. 2022 mengikuti Bencmarking Universitas Ahmad Dahlan dan MOU Signing at Ankara University Turki dan Selcuk University Turki. Akhir 2022 Mengunjungi Muhammadiyah Australian College (MAC) di Melbourne Australia dalam rangka memberikan “Ppelatihan Kepemimpinan dan Penguatan Ideologi Muhammadiyah (Baitul Arqom) bagi para Guru MAC dan Pimpinan Muhammadiyah di PCIM Australia. 2003 penulis mengikuti TOT (Training for Trainers) Penguatan Moderasi Beragama Kementerian Agama RI bagi Penggerak Ormas Keagamaan selama satu mingggu di Jakarta. Pengalam keorganisasian 2015-2022 Menjadi Ketua Majelis Tabligh Pimpinan Wilayah Muhammadiyah DIY, 2010-2015 Wakil Ketua Majelis Pendidikan Kader PWM DIY, 2010-2015, 2015-2022 Anggota Majelis Pendidikan Kader Pimpinan Pusat Muhammadiyah. 2022-2026 Anggota Komisi Dakwah Majelis Ulama Indonesia (MUI) DIY.
Dr. (Cand) Rina Febriana, M.Pd, lahir di Padang Ganting, Batusangkar, Sumatera Barat. Menyelesaikan pendidikan dasar di SD Negeri 27 Rajo Dani, melanjutkan ke SMP Negeri 1 Padang Ganting, dan SMA Negeri 1 Padang Ganting. Setelah itu, beliau melanjutkan pendidikan tinggi di STKIP PGRI Sumatera Barat, meraih gelar Sarjana Pendidikan Matematika pada tahun 2008. Kemudian, beliau melanjutkan studi Magister di Universitas Negeri Padang dan berhasil menyelesaikan pendidikannya pada tahun 2011. Saat ini, adalah dosen tetap di Universitas Cokroaminoto Yogyakarta pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Program Studi Pendidikan Matematika. Beliau sangat aktif dalam dunia akademik, khususnya dalam penelitian dan penulisan karya ilmiah yang terkait dengan pendidikan matematika. Selain mengajar, juga turut serta dalam berbagai riset dan publikasi ilmiah di jurnal-jurnal nasional dan internasional.
Egi Nurhudatun, S.Pd, lahir di Banjarnegara, 21 Maret 2001. Anak pertama dari tiga bersaudara dari pasangan Bapak Harnanto dan Ibu Suwarti. Jenjang Pendidikan SD N 1 Kemiri, kemudian melanjutkan ke Pesantren MTs Assalaam dan MA Assalaam Temanggung. Pada tahun 2020 sampai 2024 menempuh pendidikan S1 progam studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Sekarang sedang stud lanjut S2 di progam Magister Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Aktif sebagai anggota organisasi mahasiswa Fakultas Agama Islam salaam satu periode yaitu periode 2022/2023 sebagai Ketua Divisi Sumber Daya Mahasiswa HMPS PAI UAD. Selanjutnya, turut aktif menjadi penulis artikel ilmiah atau buku yang berkaitan dengan Pendidikan Agama Islam.
Nimas Wening Kurniannur, S.Pd, lahir di Pacitan Jawa Timur pada 07 Mei 2001, Putri kedua dari dua bersaudara pasangan Sujarwo dan Nunik Suliyati. Telah menempuh jenjang pendidikan Sekolah Dasar di SDN Hadiwarno II Pacitan dan melanjutkan Sekolah Menengah Pertama di Mts Al-Mawaddah Ponorogo kemudian melanjutkan Sekolah Menengah Atas di MAS Al-Mawaddah Ponorogo. Sempat menjalani gap year satu tahun untuk melaksanakan kewajiban pengabdian. Penulis memulai kuliah pada tahun 2021 hingga saat ini tahun 2025 telah menyelesaikan studi S1 dengan program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam di Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Sempat aktif di organisasi mahasiswa Fakultas Agama Islam selama satu periode (2023/2024) sebagai bendahara umum II BEM FAI UAD 2023/2024. Pada September 2024 terdaftar sebagai Student Employment Biro Akademik dan Admisi UAD sebagai Administrasi Pelayanan Front Office hingga September 2025. Selama menjadi mahasiswa telah berkontribusi dengan Penelitian dan Pengabdian Dosen di SMP Muhammadiyah 10 Yogyakarta, pengabdian Masyarakat yang dilakukan oleh dosen FAI di Pondok Pesantren Tahfidzil Qur’an Ibnu Juraimi Yogyakarta dan menulis beberapa artikel jurnal yang berkaitan dengan Pendidikan Agama Islam. Sekarang sedang stud lanjut S2 di progam Magister, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Ampel Surabaya
Amadatul Firdausyah, S.Pd, lahir di Sleman pada 13 Agustus 2002 dan sekarang menetap di Yogyakarta. Anak pertama dari dua bersaudara dari pasangan Suratno dan Sunarti. Jenjang pendidikan Sekolah Dasar Islam Terpadu Bina Insan Kamil pada tahun 2015, melanjutkan pendidikan di MTs dan MA Ibnul Qoyyim Putri Yogyakarta lulus pada tahun 2018 dan 2021, dan menamatkan Pendidikan strata satu di Universitas Ahmad Dahlan, pada program studi Pendidikan Agama Islam. Beberapa pengalaman dan organisasi yang pernah diikuti: Asisten mengajar Tahsin dan tahfidz (2021-2022), pengajar TPA Tarbiyatul Anaam (2023), Anggota PKM dosen bersama mahasiswa UAD (2023), Pengembangan bahan dan media pembelajaran PAI (2024), Kampus Mengajar 6 (2024), Pengembangan bahan dan media pembelajaran PAI (2025), dan anggota PKM dosen bersama mahasiswa UAD (2025).
