Deskripsi
Judul Buku: Seri Buku Psikologi Sistem & Manajemen Sekolah: Pengembangan Sumber Daya Insani Guru Penulis: Yuzarion, Nanda Satria Vernando, Novita Taneu, Inda Putri Utari.
Penyunting: Ahmad Jauhari
Cetakan: I, Agustus, 2022 vi+ 67 hlm; 15 x 23 cm 61-jivaloka-publishing
ISBN : 978-623-5291-50-5 (Cetak)
ISBN : 978-623-5291-51-2 (Digital)
Harga: Rp. 55.000,-
SINOPSIS
Sumber Daya Insani (SDI) berpengaruh signifikan dalam pengembangan bangsa. Karenanya, mengolah kemampuan SDI menjadi primer dalam dunia pendidikan. Guru dan tenaga kependidikan sebagai sebagian dari sumber daya insani, merupakan aset negara yang memberikan dampak bagi kecerdasan dan martabat bangsa. Proses pembelajaran berkontribusi besar bagi kemandirian, kemajuan, dan kesejahteraan suatu negara. Karenanya, makna SDI, bisa dikatakan sebagai individu yang beraktivitas menggerakkan suatu kelompok; berupa instansi, organisasi perusahaan, sebagai anugerah yang perlu secara simultan dikembangkan terus-menerus.
Karenanya, Pengembangan Sumber Daya Insani Guru Berakhlakul Karimah memungkinkan pengaruh bagi pembinaan maupun pendidikan oleh guru terhadap peserta didik. Sehingga, guru merupakan panutan sekaligus pembimbing bagi peserta didiknya dalam kondisi dan situasi apa pun, untuk pengembangan kemampuan terbaiknya, guna menggapai masa depan yang lebih cerah daripada generasi sebelumnya. Maka, kepribadian guru merupakan faktor utama di dalam proses pembelajaran di sekolah. Oleh sebab guru yang berkepribadian mulia memungkinkan peserta didik akan merasa dicintai dan hal tersebut, tentu saja, berdampak bagi kepribadian mereka.
Terdapat fakta, bahwa Intelligence Quotient (IQ) merupakan indikator untuk mengukur kecerdasan seseorang dalam memahami suatu hal dan berperan bagi kesuksesan pada proses pembelajaran. Karenanya, kemampuan Iptek dan Imtaq perlu diintegrasikan sebagai tonggak kemajuan sistem pendidikan di Indonesia. Termasuk integrasi kelembagaan juga integrasi keilmuan dalam pelbagai bidang. Proses menggabungkan Imtaq dan Iptek ke ekosistem pendidikan juga dimungkinkan melalui interpretasi pelbagai prinsip, termasuk di dalam proses pembelajaran. Buku ini direkomendasikan bagi para pendidik dan masyarakat umum, yang berminat di dalam bidang pendidikan dan psikologi belajar.
BIOGRAFI PENULIS
Dr. Yuzarion, S.Ag., S.Psi., M.Si. Dosen tetap Magister Psikologi Fakultas Psikologi, Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta. Berkualifikasi Doktor Psikologi Pendidikan dari Universitas Negeri Malang. Buku yang pernah ditulis; Seri Buku Antologi Psikologi Pendidikan: Solusi Praktis Permasalahan Pendidikan, Model Kecenderungan atas Nama Agama Islam, Psikologi Taqwa: Menghadirkan Diri, Hati, dan Jiwa Muttaqien, Model Teoretis Dinamika Psikologis Self-Regulated Learning, Keterkaitan Dinamika Psikologis Keberfungsian Keluarga dengan Self-Regulated Learning, Pengembangan Nilai-Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini (Seri Buku PAUD), Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini (Seri Buku PAUD) serta telah menulis puluhan artikel jurnal ilmiah nasional dan internasional lima tahun terakhir
Nanda Satria Vernando, S.Psi, dilahirkan di Bayeman Kidul, Kelurahan Gentasari, Kecamatan Kroya, Kabupaten Cilacap, Provinsi Jawa Tengah pada tahun 1998, anak pertama dari dua bersaudara, dari pasangan Darussalam dan Kusnarti. Pendidikan dasar ditempuhnya di SD N 2 Berbah, tamat tahun 2011. Pendidikan menengah pertama di SMP N 2 Berbah, tamat tahun 2014. Pendidikan menengah atas di MAN 2 Yogyakarta, tamat tahun 2017. Pendidikan jenjang S1 pertama ditempuh di jurusan Psikologi di Universitas Mercu Buana Yogyakarta, tamat tahun 2021. Saat ini sedang menempuh jenjang S2 di jurusan Psikologi Sains Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Buku yang pernah ditulis Pengembangan Agama Dan Moral Anak Usia Dini.
Novita Taneu, S.Kep, dilahirkan di Desa Kaitetu, Kecamatan Leihitu, Kabupaten Maluku Tengah, Provinsi Maluku pada tahun 1991, anak kedua dari 3 bersaudara, dari pasangan Arsad Taneu dan Bajana Hatuwe, S,Pd. Pendidikan merupakan hal wajib yang ada dalam keluarga Novita Taneu sendiri. Pendidikan dasar ditempuhnya di SD Inpres Kaitetu dan tamat pada tahun 2003. Pendidikan Menengah Pertama di SMPN 1 Leihitu dan tamat pada tahun 2006. Pendidikan Menengah Atas di SMA N 1 Leihitu dan tamat pada 2009. Pendidikan jenjang D3 di tempuh di jurusan Keperawatan Politeknik Kesehatan Maluku, tamat pada tahun 2012. S1 di peroleh dari jurusan Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Maluku Husada dengan gelar (S.Kep) lulus pada tahun 2018.
Karir dimulai dengan bekerja di RS dr. Salim Alkatiri pada tahun 2012 s.d. 2016. Pada tahun 2016 s.d. 2018 dipercaya untuk menjadi salah satu tenaga pendidik di SMK Kesehatan Tiant Mandiri, Kota Ambon. Sekarang Novita Taneu sedang menempuh pendidikan jenjang S2 di jurusan Psikologi Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta.
Inda Putri Utari, S.Psi, dilahirkan di Lubuklinggau, Kelurahan Watervang, Kecamatan Lubuklinggau Timur 1, Kota Lubuklinggau, Sumatra Selatan pada 15 Juni 1996, anak kedua dari tiga bersaudara bernama Praka Ricky Eka Putra dan Serda Rico Yudha Putra, dari pasangan Serka Burdan Arifin dan Rohana. Dilahirkan dan dibesarkan di keluarga Militer membuat Inda menjadi perempuan tangguh, tegas, dan mandiri. Inda selalu menganggap hidup sebagai keluarga tentara yang keras sebagai sebuah tantangan. Sebagai seorang yang lahir dari dunia militer, Inda sangat mengerti bagaimana mengapresiasikan hidup.
Pendidikan Paud ditempuhnya di TK Kartika Tanjung Enim Kodam II Sriwijaya, tamat tahun 2003. Pendidikan dasar di SDN 41 Lubuklinggau, tamat tahun 2008. Pendidikan menengah pertama di SMPN 9 di Lubuklinggau, tamat tahun 2011. Pendidikan menengah atas di SMAN 2 Lubuklinggau, tamat tahun 2014. Pendidikan jenjang S1 di tempuh di jurusan Psikologi Universitas Mercu Buana Yogyakarta lulus tahun 2019.
Karir selama dijejang S1 ia aktif di organisasi mahasiswa pecinta alam UKM Mahapala di Universitas Mercu Buana Yogyakarta dan pernah menjabat sebagai Humas dan Kabid 3 minat dan bakat pada tahun 2017 sampai 2019. Pada tahun 2019 di percaya sebagai fasilitator outbound sampai sekarang. Sekarang Inda Putri Utari sedang menempuh pendidikan jenjang S2 di jurusan Magister Psikologi Sains di Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta.
